职业教育具有鲜明的职业性、人民性和社会性，它直接关系到繁荣经济、促进就业、消除贫困、保障公平等重大国计民生问题，职业教育已经成为经济社会发展的重要基础。改革开放30年来我国职业教育实现了重大突破，中国特色现代职业教育体系初步建立，职业教育服务经济社会的能力显著增强，为社会主义现代化建设培养了大批高素质劳动者和技能型人才。

近年来中国民办教育学校数量呈现逐年增长趋势。2021年，全国共有各级各类民办学校18.35万所，比上年增加5815所，占全国比重35.36%；招生1779.75万人，比上年增加57.89万人，增长3.36%；各类教育在校生达5378.21万人，比上年增加257.74万人，增长5.03%。

2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，定位于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。2021年11月5日，人社部印发《技工教育“十四五”规划》，明确了“十四五”时期技工教育的主要目标，到2025年，在校生规模保持在360万人以上，累计培养培训高技能人才200万人以上，面向企业职工和就业重点群体开展职业培训2000万人次以上。2021年12月15日，人社部、教育部、发展改革委、财政部联合印发《“十四五”职业技能培训规划》，提出到2025年，要实现终身职业技能培训制度更加完善，共建共享职业技能培训体系更加健全，创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大，职业技能培训服务更加有效等目标。2022年4月24日，文化和旅游部、教育部印发《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的指导意见》，明确到2025年，重点支持建设10所左右全国文化艺术特色中职学校和30个左右全国文化艺术特色中职专业；支持建设1-2所具有引领示范作用的特色高水平文化艺术高职专科院校和3-5个特色高水平文化艺术高职专科专业（群）（“双高校”和“双高专业”）；支持建设1-2所文化艺术特色职业本科院校和5-10个文化艺术特色职业本科专业试点；培育开发不少于10项文化艺术及相关领域职业技能等级证书；支持若干文化艺术类国家规划教材、优质课程和教师教学创新团队建设。

当前社会对职业教育的需求数量超过了高等教育，社会力量在这一领域具有相对优势，民办职业教育正成为职业教育发展的一个新增长点。社会和市场对职业教育的需求很大，但我国现有公办职业学校却存在着诸如投入不足、学校数量不够、专业设置单一、毕业生分配困难、管理体制不畅等问题。因此，民办职业教育发展空间广阔、大有可为。

和仕咨询发布的《2022-2026年中国民办职业教育市场投资分析及前景预测报告》共八章。首先介绍了民办职业教育的相关概念等，接着分析了我国职业教育的整体发展，然后重点分析了我国民办职业教育的发展现状。随后，报告对民办职业教育市场做了区域发展分析、发展环境分析及“一带一路”背景下民办职业教育的发展状况，最后分析了民办职业教育的投资、前景及发展趋势。