STEAM教育（STEAM五个字母分别代表科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Arts、数学Mathematics），是一种基于现行教育与未来社会发展相匹配的需求，以解决未来世界性的问题为目的，集科学、技术、工程、人文、数学五个学科于一体，以激发学生好奇心为出发点，培养学生的持续学习兴趣，运用情景式、任务型的教学方法，采取探究式的学习方式，提升直观发散思维和融合创新思维能力的教育理念。

科技发展使得社会对具备STEAM素质的人才需求旺盛。未来的人才竞争主要是知识与技能的竞争，当今社会，高科技含量的产品开发往往需要多种背景的专家协同工作，令具有跨学科复合型背景大受欢迎。目前国内STEAM教育的主要受众为中小学生，截至2020年底，我国K12阶段总人数约为2.45亿人，庞大的用户基础和市场需求为STEAM教育发展奠定了坚实的基础，2021年，中国STEAM教育的市场空间规模为422亿元人民币。

2020年以来，中国STEAM教育资本市场主要围绕少儿编程、教育机器人等赛道，资本对于校外培训教育以及STEAM教育产品研发技术更加青睐。

近年来，我国素质教育改革相关文件出台频频，改革行动速度明显加快。2018年5月15日，中国教育科学研究院主持的“中国STEM教育2029行动计划”在京启动，《中国STEM教育2029创新行动计划》强调参与机构的普及性，呼吁更多社会力量协同开展STEM教育创新；提倡STEM教育能够惠及全体学生，第一期项目重点开展STEM创新人才战略研究，现状调查研究，国际比较研究。2018年，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，重点规范语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，深化校外培训机构治理，坚决制止侵害群众利益行为，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态。

和仕咨询发布的《2022-2026年中国STEAM素质教育行业投资分析及前景预测报告》共十一章。首先介绍了STEAM素质教育基本概念，接着全面分析了国际STEAM素质教育总体情况和中国STEAM素质教育发展环境，然后具体介绍了中国STEAM素质教育运行情况。随后，报告对STEAM素质教育行业中，机器人教育、少儿编程教育、营地教育、艺术教育等细分市场做了分析，然后对中国STEAM素质教育重点企业进行分析，最后对STEAM素质教育行业的投资状况和未来发展趋势做出了分析。